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Corporeità e difficoltà di apprendimento. Motricità finalizzata al successo educativo
Corporeità e difficoltà di apprendimento. Motricità finalizzata al successo educativo

Corporeità e difficoltà di apprendimento. Motricità finalizzata al successo educativo

by Massimo Barbieri - Maica Buiani - Daniele Lodi - Giovanni Seghi
pubblicato da La Scuola

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Descrizione

Le disarmonie di movimento dei bambini con difficoltà di apprendimento costituiscono il racconto di un tracciato neuro-motorio da resettare. I dodici casi presentati in questo volume documentano l'importanza degli esercizi su lateralizzazione, coordinazione oculo-manuale, equilibrio, orientamento spazio-temporale e attitudini psicoaffettive per una migliore circolazione e una organizzazione più funzionale delle informazioni neuro-sensoriali e psico-cognitive. Le linee di intervento proposte hanno migliorato le competenze scolastiche degli allievi e suscitato la soddisfazione di decine di famiglie e insegnanti, nonché l'apprezzamento del Centro Italiano Dislessia, dell'Unione Italiana dei Pedagogisti e dell'Istituto di Ricerca Accademica Sociale ed Educativa della UIL Scuola.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica

Editore La Scuola

Collana Didattica

Formato Brossura

Pubblicato 11/11/2014

Pagine 192

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788835039457

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