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Insegnare le religioni. In classe con il cooperative learning
Insegnare le religioni. In classe con il cooperative learning

Insegnare le religioni. In classe con il cooperative learning

by Marco Dal Corso - Marialuisa Damini
pubblicato da EMI

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Descrizione

Il pluralismo religioso porta nuovi temi all'interno della vita civile, sociale e poilitica, cioè nella convivenza quotidiana tra persone e culture. Si tratta di un fenomeno che non può che interessare direttamente le agenzie educative, in primis la scuola. Eppure proprio nella scuoila si procede come se così non fosse, o quasi. Magari se ne discute ma come emergenza o problema piuttosto che come realtà da indagare e codificare, o meglio, come occasione per ripensare un modello adeguato di laicità, che non sia semplicemente quella "per sottrazione". Questo libro, di taglio pratico, si rivolge a chi ha responsabilità educative nei confronti dei ragazzi; fornisce loro le ragioni e gli strumenti per far entrare il "fatto religioso" dalla porta principale attraverso il "metodo cooperative learning". Un metodo "cooperativo" che viene adeguatamente esemplificato in queste pagine con testi e schede.

Dettagli

Generi Religioni e Spiritualità » Vita e pratica cristiana » Istruzione e catechesi cristiana , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Libri Scuola » Per insegnanti: didattica applicata

Editore Emi

Collana L'altrascuola

Formato Libro

Pubblicato  25/02/2011

Pagine  112

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788830719859


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