Questo volume presenta un percorso di natura riflessiva che ogni insegnante può compiere per consolidare e/o aggiornare oppure per strutturare e/o modificare la propria funzione docente nel riconoscimento delle diverse figure di insegnante rappresentate nei modelli della formazione tradizionali, attuali e sperimentali. Per il docente alle prime armi il testo rappresenta un utile manuale per farsi un quadro generale su che cosa significa oggi insegnare da un punto di vista teorico, metodologico e applicativo senza dimenticare la tradizione e prendendo spunto anche dagli aggiornamenti più recenti. Per il docente che ha già una propria esperienza il volume rappresenta un modo per riconoscersi all'interno dei modelli preesistenti attraverso un percorso individuale di riflessione che lo stimoli a consolidare oppure a modificare le proprie modalità di insegnamento.