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Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare
Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare

Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare


pubblicato da Carocci

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Gli stereotipi sull'infanzia sono così articolati, complessi e radicati che molto del lavoro psicologico consiste nell'aiuto necessario che va dato ad insegnanti, genitori e studenti per evitare di rafforzare e suffragare le rappresentazioni sociali stereotipate attraverso un comportamento ingenuo. Per comprendere il bambino in età scolare è dunque necessario esaminare le nostre idee sul "bambino". Esse infatti sono il prodotto non tanto della nostra esperienza con i "bambini veri" quanto del contesto sociale in cui viviamo. Lo scopo che si prefigge il volume è quello di illuminare alcuni angoli oscuri del rapporto tra adulto educatore e bambino grazie all'aggiornamento delle conoscenze sull'infanzia così come emergono dalle ricerche più recenti.

Dettagli

Generi Psicologia e Filosofia » Psicologia: Specifiche aree » Psicologia infantile e dell'età evolutiva , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Psicologia dell'educazione

Editore Carocci

Collana Università

Formato Libro

Pubblicato 01/01/2007

Pagine 212

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788843044726

Curatore S. De Stasio  -  M. D'Alessio

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