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Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa. Il Centro infanzia Girotondo delle età
Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa. Il Centro infanzia Girotondo delle età

Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa. Il Centro infanzia Girotondo delle età


pubblicato da Ets

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Descrizione

In una società, che ha fatto della separazione delle classi di età un aspetto della sua organizzazione, un progetto educativo, che assume come fondamento il dialogo intergenerazionale, presenta senz'altro un aspetto di novità rilevante. E l'incontro e la partecipazione responsabile all'interno di un sistema integrato, e non la separazione e la chiusura, che generano la crescita. Nel percorso di vita i fattori biologici predispongono l'uomo a interagire con gli altri e i fattori ambientali, in particolare l'interazione tra i bambini e le altre persone, influenzano la maturazione neurofisiologica tanto dei bambini che degli adulti. E quanto intende dimostrare questo volume, costruito a partire da una esperienza di dialogo intergenerazionale fra un Centro Infanzia e un Centro Residenziale per anziani in stretto rapporto con il territorio.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Filosofia e teoria dell'educazione

Editore Ets

Collana Scienze dell'educazione

Formato Brossura

Pubblicato 20/07/2016

Pagine 314

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788846745057

Curatore M. Gecchele  -  L. Meneghin

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