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La formazione come transazione. Epistemologia, teoria e metodologia di una categoria pedagogica
La formazione come transazione. Epistemologia, teoria e metodologia di una categoria pedagogica

La formazione come transazione. Epistemologia, teoria e metodologia di una categoria pedagogica


pubblicato da Liguori

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Descrizione

A partire da una prospettiva pedagogica di stampo critico, il volume rintraccia nella 'transazione' una categoria euristica in grado di delineare l'identità di un'epistemologia anti-dualista e comprensiva. Attraverso un confronto tra il pragmatismo americano e la prospettiva francofona della Transazione Sociale, tale categoria viene analizzata nelle sue radici storiche e nella sua identità attuale al fine di intenderla sia come paradigma epistemologico e teorico a matrice pedagogica sia come metodologia di ricerca empirica per l'analisi delle concrete e quotidiane pratiche di formazione e di costruzione del legame sociale.

Dettagli

Generi Psicologia e Filosofia » Filosofia: Specifiche aree » Filosofia dell'educazione , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Filosofia e teoria dell'educazione

Editore Liguori

Collana Studi sull'educazione

Formato Brossura

Pubblicato  12/12/2013

Pagine  406

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788820763916


Curatore F. Chello

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