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Un giorno di scuola nel 2020. Un cambiamento è possibile?
Un giorno di scuola nel 2020. Un cambiamento è possibile?

Un giorno di scuola nel 2020. Un cambiamento è possibile?


pubblicato da Il Mulino

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La diffusione e l'evoluzione permanente delle tecnologie dell'informazione stanno determinando un profondo rivolgimento - se non uno sconvolgimento - nei modi di apprendere, di insegnare, di convivere: con conseguenze non ancora perfettamente delineabili, ma che avranno probabilmente effetti dirompenti sull'organizzazione della scuola. I nuovi media si sono diffusi in modo repentino, hanno invaso gli spazi collettivi e privati, suscitando non pochi timori, interrogativi e perplessità. In futuro occorrerà ancora andare a scuola? Ci saranno ancora le aule e le classi? Gli orari di lezione, ci saranno ancora? Come si imparerà? Alcuni fra i maggiori esperti internazionali sul tema hanno cercato di rispondere a queste domande intervenendo al Convegno "A school day in 2020", organizzato dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo a Torino il 26 e 27 marzo 2009. Questo volume offre le riflessioni più significative nate da quell'incontro, riguardanti il ruolo delle tecnologie nei processi di insegnamento e apprendimento, le indagini più recenti negli Stati Uniti, l'utilizzo delle ITC nei sistemi scolastici europei.

Dettagli

Generi Politica e Società » Problemi e Processi sociali » Previsioni sociali, studi sul futuro della società , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Scuole

Editore Il Mulino

Collana Fondaz. per la scuola Compagnia San Paolo

Formato Brossura

Pubblicato 27/01/2010

Pagine 229

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788815138040

Curatore N. Bottani  -  C. Mandrile  -  A. M. Poggi  -  Bottani

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