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Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano
Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano

Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano

by Elena Corsi - Cristiana Ottaviano
pubblicato da Franco Angeli

17,00
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Il testo, partendo da un'indagine svolta in alcune scuole medie inferiori della provincia di Milano, esamina, da un punto di vista sociologico, gli aspetti riguardanti il rapporto tra tecnologia e didattica. L'attenzione viene focalizzata soprattutto sugli atteggiamenti e sulle opinioni dei docenti nei confronti delle nuove tecnologie, sul necessario percorso formativo che questi ultimi devono intraprendere per utilizzare efficacemente gli strumenti, sulle risorse finanziarie disponibili e sul potenziamento delle strutture scolastiche.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Scuole

Editore Franco Angeli

Collana Centro doc. e ricerche per la Lombardia

Formato Libro

Pubblicato 01/01/2003

Pagine 112

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788846446305

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