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Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano
Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano

Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano

by Elena Corsi - Cristiana Ottaviano
pubblicato da Franco Angeli

Descrizione

Il testo, partendo da un'indagine svolta in alcune scuole medie inferiori della provincia di Milano, esamina, da un punto di vista sociologico, gli aspetti riguardanti il rapporto tra tecnologia e didattica. L'attenzione viene focalizzata soprattutto sugli atteggiamenti e sulle opinioni dei docenti nei confronti delle nuove tecnologie, sul necessario percorso formativo che questi ultimi devono intraprendere per utilizzare efficacemente gli strumenti, sulle risorse finanziarie disponibili e sul potenziamento delle strutture scolastiche.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Scuole

Editore Franco Angeli

Collana Centro doc. e ricerche per la Lombardia

Formato Libro

Pubblicato  01/01/2003

Pagine  112

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788846446305


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