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Cesare Cornoldi
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Giunti Scuola
Sul versante delle abilità uditivo-fonologiche, la capacità di analizzare i singoli fonemi si sviluppa a partire dall'abilità di mantenere in memoria una sequenza di suoni distinti e di fonderli fino a costituire una parola (memoria uditiva sequenziale e fusione uditiva). Il mantenimento nella memoria dei suoni in sequenza è fondamentale per poi sintetizzare la parola. E sufficiente pensare al bambino che sta imparando a leggere, a come prima compita le lettere o sillabe della parola e come poi le fonde nel pronunciarla, per comprendere quanto è rilevante tale abilità e quanto è utile potenziarla.
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