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Didattica inclusiva e musicoterapia. Proposte operative in ottica ICF-CY ed EBE
Didattica inclusiva e musicoterapia. Proposte operative in ottica ICF-CY ed EBE

Didattica inclusiva e musicoterapia. Proposte operative in ottica ICF-CY ed EBE

by Lucia Chiappetta Cajola - Amalia L. Rizzo
pubblicato da Franco Angeli

36,00
Disponibile a partire dal 23/08/2018.
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L'intervento di musicoterapia a scuola trova le sue motivazioni nella scelta italiana della full inclusion che implica l'impegno a progettare e realizzare le opzioni didattico-organizzative più efficaci per il pieno sviluppo delle potenzialità di ciascun allievo. Se inserita tra le proposte inclusive della scuola, infatti, la musicoterapia è una risorsa per l'intera comunità in quanto offre un contributo significativo sia per la rimozione degli ostacoli all'apprendimento e alla partecipazione degli allievi e delle allieve sia per la riduzione e l'eliminazione di ogni forma di esclusione. Attraverso la presentazione dei modelli musicoterapici più accreditati e più adatti alla scuola e in relazione alle attuali ricerche sull'applicazione del modello antropologico ICF-CY in ambito scolastico, il volume offre una prospettiva di impiego della musicoterapia in un quadro sia teorico che metodologico dal quale si evince il valore della collaborazione tra scuola e territorio. Il volume presenta, inoltre, una serie di core set su base ICF-CY, ritenuti utili per la progettazione didattica e per l'osservazione dei processi inclusivi nel corso delle attività musicoterapiche, intese quali Evidence Best Practice. Allo stesso tempo, offre un contributo di ricerca e di riflessione sulle modalità di acquisizione di conoscenze affidabili e condivisibili sull'efficacia della musicoterapia per l'inclusione, secondo l'orientamento dell'Evidence Based Education.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica , Scienza e Tecnica » Medicina » Infermieristica e servizi ausiliari

Editore Franco Angeli

Collana Traiettorie inclusive

Formato Libro

Pubblicato 29/09/2016

Pagine 304

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788891741066

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