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Il libro si propone di descrivere i modi con i quali i membri delle varie culture educano i fanciulli. Le categorie essenziali attraverso le quali si muove l'analisi dell'autore sono quelle di iniziazione e trasmissione: la prima si fa carico di un minore al quale si insegna l'adesione ai valori generatori di un pieno sviluppo umano e spirituale; la seconda si interseca invece con le istituzioni cardine come l'istruzione e la scuola.