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Il testo analizza il rapporto tra formazione e lavoro in un'ottica di trasformazione a livello organizzativo nell'ambito della formazione permanente. In questo discorso si inseriscono le tecnologie informatiche e nuovi modelli di apprendimento come il 'learning-by-doing, il learning-by-using, il learning to learn' che grazie alla telematica facilitano e rafforzano l'istruzione a distanza. Il libro presenta una ricerca sperimentale promossa dal Consorzio interuniversitario For.Com. in cui vengono offerte svariate esperienze di formazione on line in modo tale da avere un quadro teorico di riferimento per coloro che vogliano utilizzare le tecnologie informatiche in ambito didattico.
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