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Poesia, lingua e ascolto. Una nuova didattica per la scuola dell'infanzia
Poesia, lingua e ascolto. Una nuova didattica per la scuola dell'infanzia

Poesia, lingua e ascolto. Una nuova didattica per la scuola dell'infanzia


pubblicato da Cesati

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Ciò che determina la maggior parte degli apprendimenti del bambino in età prescolare è la sua motivazione e curiosità a sperimentare le proprie abilità per perfezionarle o acquisirne di nuove. Fondamentale è quindi il ruolo del docente che con saggezza didattica organizza attività in cui il bambino mette in atto l'imparare ad imparare, una strategia che gli permetterà di accrescere le sue conoscenze per tutta la vita. Questo è l'obiettivo del testo Poesia, lingua e ascolto. Una nuova didattica per la scuola dell'infanzia che attraverso sei saggi fornisce input per riflessioni teoriche e per applicazioni in aula: si tratta di un assaggio che i docenti potranno sperimentare subito sia per insegnare il lessico sia per sviluppare le abilità di comprensione orale: un vocabolario ben sviluppato nella scuola dell'infanzia è un predittore efficace della comprensione della lettura negli anni centrali della scuola primaria.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Libri Scuola » Per insegnanti: didattica applicata » Testi per la scuola , Romanzi e Letterature » Storia e Critica letteraria » Letteratura, storia e critica » Poesia e poeti

Editore Cesati

Collana Pillole. Didattica

Formato Brossura

Pubblicato 22/04/2021

Pagine 172

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788876678639

Curatore F. Bosc

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