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I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali
I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali

I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali


pubblicato da Carocci

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Il fenomeno del bilinguismo non è estraneo alla nostra cultura, basti pensare alla ricca tradizione dialettale e alle tante minoranze linguistiche presenti nel territorio italiano. Con i fenomeni migratori tuttavia sono in costante crescita i bambini bilingui, esposti a una lingua madre (L1) nel contesto familiare e all'italiano nel contesto scolastico: si aprono quindi nuove sfide educative, con implicazioni anche sul piano sanitario. Questo libro si pone in continuità con il volume "Crescere nel bilinguismo" (Carocci, 2010) a cura di Silvana Contento, pioniera in Italia degli studi sul tema, e intende offrire una revisione dei più recenti lavori della letteratura internazionale, sviluppare riflessioni e delineare strumenti per favorire gli apprendimenti nei bambini bilingui. Partendo dalle definizioni del fenomeno, i diversi capitoli prendono in esame le traiettorie di sviluppo linguistico, cognitivo e degli apprendimenti, le tecniche per l'analisi della storia linguistica, le indicazioni per distinguere una scarsa esposizione linguistica dai disturbi del linguaggio e dell'apprendimento, i metodi per il potenziamento nei contesti scolastici, con uno specifico approfondimento sull'uso delle simbologie grafiche, e cenni di glottodidattica. Vengono analizzati infine gli aspetti emotivi e il bilinguismo nei casi di adozione.

Dettagli

Generi Lingue e Dizionari » Insegnamento e apprendimento delle lingue » Psicolinguistica , Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Educazione multiculturale

Editore Carocci

Collana Studi superiori

Formato Brossura

Pubblicato 25/01/2018

Pagine 179

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788843090211

Curatore P. Bonifacci

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