Questo volume raccoglie interventi e riflessioni sul rapporto etica e scienza. Partendo dal presupposto che l'educazione morale del cittadino, alla luce dello sviluppo tecnologico e della tecnoscienza, deve avvenire attraverso la libera discussione di soggetti direttamente coinvolti nella questione, il dibattito viene qui proposto facendo riferimento in particolare all'ambito educativo scolastico.