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Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente
Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente

Le emozioni a scuola. Riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente


pubblicato da Erickson

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Che fare quando le emozioni fanno irruzione nella vita di una classe? Come farne uno strumento per rendere efficace il proprio metodo di insegnamento? Come comportarsi con alunni che mostrano evidenti difficoltà a gestire i loro stati emotivi? Ricercatori e studiosi dell'educazione hanno per lo più concentrato la loro attenzione sulle dimensioni cognitive dell'apprendimento, trascurando quelle emotive, considerate spesso dagli stessi insegnanti un campo difficile da padroneggiare e in cui muoversi. Eppure, un docente capace di integrare gli aspetti emotivi nel processo di apprendimento è un docente che sarà più facilmente in grado di prevenire le difficoltà di apprendimento e di comportamento, le manifestazioni di violenza e bullismo a scuola, gli effetti negativi dei maltrattamenti subiti da alcuni allievi, riuscendo a instaurare condizioni che favoriscono atteggiamenti e attitudini prosociali. Quest'opera, che propone i contributi di esperti di diversa nazionalità e differenti approcci metodologici, fornisce a insegnanti, formatori e educatori programmi e principi generali di intervento, finalizzati ad aiutare tutti coloro che operano in campo scolastico e educativo a tenere conto della dimensione emotiva dell'apprendimento.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Psicologia dell'educazione

Editore Erickson

Collana Str. di psic. dell'ed. e della formazione

Formato Brossura

Pubblicato 08/05/2012

Pagine 177

Lingua Italiano

Titolo Originale Les émotions à l'école

Lingua Originale Francese

Isbn o codice id 9788859000204

Curatore Ottavia Albanese  -  Caterina Fiorilli

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