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L'inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali. Aspetti pedagogici della normativa
L'inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali. Aspetti pedagogici della normativa

L'inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali. Aspetti pedagogici della normativa

by Chiara Oliva
pubblicato da Di Girolamo

10,20
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Disponibile a partire dal 22/08/2018.
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In un momento di diminuita attenzione politica e sociale verso i problemi degli alunni con particolari bisogni formativi, questo breve saggio offre al lettore una sintesi della inclusione scolastica e descrive criticamente lo stato dell'arte con le varie ipotesi di sviluppo. Vengono posti i nodi fondamentali dell'integrazione degli alunni con disabilità, a partire da quello della loro individuazione rigorosa mediante l'uso delle nuove Classificazioni Internazionali (ICF) e dal ruolo dei docenti curricolari e di sostegno. Nella seconda parte del volume si descrivono i problemi degli alunni delle scuole ospedaliere o con istruzione domiciliare e di quelli con disturbi specifici di apprendimento (DSA). Infine si fa cenno anche ai particolari bisogni formativi dei bambini appartenenti a gruppi nomadi (Rom, Sinti, Camminanti). Il testo contiene, in appendice, le Linee Guida ministeriali del 2009 e il recente Protocollo d'Intesa tra il Miur e il Ministero della Sanità sottoscritto nell'agosto del 2012.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica

Editore Di Girolamo

Collana DG Saggi

Formato Libro

Pubblicato 22/11/2012

Pagine 120

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788897050216

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