Il volume, oltre a posizionare l'apprendimento "in rete" (e "a rete") nel quadro più ampio dei modelli di e-learnign, intende guidare il lettore in un'approfondita analisi di come le comunità di pratica professionali interpretino il concetto di "apprendimento in rete" nei processi di creazione, gestione e condivisione della conoscenza. Tutto ciò, evidentemente senza trascurare un'altrettanto capillare analisi del tipo di supporto che le tecnologie informatiche e della comunicazione possono offrire a tali processi