Il volume contiene i risultati di una indagine avente ad oggetto le conseguenze dell'e-learning nel campo della formazione professionale. Le richieste di nuove competenze e professionalità hanno influito sulle metodologie formative, introducendo nuovi strumenti e nuovi modelli di apprendimento. In questo studio il volume tenta di dare risposta alle più importanti questioni sollevate dall'e-learning e compie una analisi comparativa delle diverse tipologie di e-learning.