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Educare le menti. Prospettive formative e indirizzi didattici nei testi scolastici
Educare le menti. Prospettive formative e indirizzi didattici nei testi scolastici

Educare le menti. Prospettive formative e indirizzi didattici nei testi scolastici

by Roberta Piazza
pubblicato da Ets

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Descrizione

L'esigenza di promuovere un'attenzione mirata all'impiego didattico del libro di testo connota questo volume, il cui percorso si snoda attraverso due momenti fondamentali: la riflessione preliminare su alcuni temi basilari relativi alle diverse articolazioni delle scienze cognitive attuali - che hanno ampliato e modificato il campo di indagine dell'apprendimento scolastico - e la messa a fuoco della prospettiva suggerita dalla linguistica testuale che ha spostato l'interesse dal momento della produzione a quello più complesso della comprensione. Avvalendosi di queste coordinate, particolarmente suggestive e ricche di capacità esplicative in chiave pedagogica, anche se ancora poco sviluppate nella letteratura di settore sull'argomento, l'Autrice offre indicazioni e suggerimenti sulle caratteristiche strutturali e metodologiche che un libro di testo - improntato all'attivazione di procedure metacognitive - dovrebbe possedere per essere uno strumento d'apprendimento realmente fruibile, in grado soprattutto, di 'educare le menti'.
Con una prefazione di Vincenzo Sarracino.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica

Editore Ets

Collana Scienze dell'educazione

Formato Brossura

Pubblicato 01/01/2003

Pagine 337

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788846707277

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