La crescente richiesta di servizi di qualità per la formazione e l'orientamento professionale sollecita gli esperti ad elaborare validi modelli teorici di riferimento. Il volume intende presentare i risultati dell'indagine condotta in questo settore dall'Isfol (Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori). Accanto ai contributi teorici sul tema, in particolare i principali modelli teorico-concettuali, il testo propone una rassegna ragionata di strumenti per l'orientamento selezionati e raggruppati sulla base di macro categorie individuate in precedenza.