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CLIL. Innovazione metodologico-didattica e apprendimento efficace - Domenico Milito - Franca G. Parise - Yen-Ling Teresa Ting
CLIL. Innovazione metodologico-didattica e apprendimento efficace - Domenico Milito - Franca G. Parise - Yen-Ling Teresa Ting

CLIL. Innovazione metodologico-didattica e apprendimento efficace

Domenico Milito - Franca G. Parise - Yen-Ling Teresa Ting
pubblicato da Anicia

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Effettuata la disamina dei motivi politico-istituzionali che hanno indotto i sistemi scolastici europei ad adottare il CLIL (Content and Language Integrated Learning, che testualmente significa "apprendimento integrato di contenuto e lingua"), il testo analizza i risvolti pedagogici che suffragano l'ipotesi di una particolare efficacia di tale strategia metodologico-didattica anche nel momento in cui si tratta di garantire il successo formativo agli alunni con D.S.A., in particolare a quelli con dislessia. In effetti, guardare alla sostanza più che alla forma, oltre che rappresentare il punto di forza dell'insegnamento di Discipline Non Linguistiche (DNL) usando una lingua straniera (LS), sembra essere la chiave di volta per superare il disagio di chi presenta difficoltà nella decodifica della lingua scritta. Non di meno, attraverso esempi esplicativi, viene dimostrato come il CLIL, ispirandosi ad una didattica che capovolge l'ottica tradizionale, possa configurarsi come metodologia strategica per tutti i cittadini chiamati a vivere nella società conoscitiva, plurietnica e multiculturale.

Dettagli down

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Studenti con difficoltà di apprendimento

Editore Anicia

Collana Didattica e successo formativo

Formato Brossura

Pubblicato 15/06/2016

Pagine 160

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788867092161

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