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pubblicato da
Il Mulino
Temi su cui i paesi dell'Unione europea e del bacino del Mediterraneo sono chiamati a confrontarsi, mettendo a frutto esperienze e progetti condivisi capaci di aumentare la capacità competitiva di ogni sistema e accrescere le opportunità complessive di occupazione. Una partita internazionale iniziata dieci anni con la Dichiarazione di Bologna, il cui obiettivo, stabilito dalla Commissione europea, è arrivare, entro il 2020, al decollo della European Higher Education Area e alla creazione di "new skills for new jobs". In questo senso, lo sviluppo di network internazionali capaci di garantire il riconoscimento dell'istruzione conseguita oltre i confini nazionali rappresenta un punto di partenza fondamentale per la crescita culturale, economica e sociale di ogni paese, come dimostrano i numerosi interventi di accademici, economisti, politologi, imprenditori e personalità internazionali contenuti in questo volume. Il testo fotografa le performance dei 190.000 laureati che hanno concluso gli studi nel 2009 in uno dei 51 atenei presenti da almeno un anno in AlmaLaurea. Più del 90% degli intervistati ha terminato un iter formativo post-riforma. 110.000 sono coloro che hanno conseguito una laurea di primo livello e 60.000 quelli che hanno raggiunto un titolo specialistico. Dati qui letti e interpretati attraverso rigorose relazioni scientifiche, che oltre a misurare lo stato di salute dell'università italiana, individuano le linee guida fondamentali per la realizzazione di uno spazio formativo europeo.
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