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Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo
Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo

Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo

by Cristiana Nardin
pubblicato da youcanprint

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La creatività all'interno del processo di formazione dei bambini ha svariate ragioni per essere riconosciuta come opportunità importante di crescita e formazione del pensiero autonomo. La storia è una complessa scienza sociale che prova a spiegarci il divenire del mondo e diventa essenziale, soprattutto per i bambini della scuola primaria, comprendere quanto del pensiero divergente e convergente è presente nei mutamenti dell'umanità nel tempo e nella loro ricostruzione come conoscenza storiografica. Il presente volume vuole proporre un'indagine sulla possibilità di coniugare la creatività all'apprendimento della storia nella scuola primaria, offrendo spunti concreti di lavoro in classe e idee per costruire progetti didattici più creativi nell'ambito della disciplina.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Scuole » Libri Scuola » Per insegnanti: didattica applicata

Editore Youcanprint

Collana Saggistica

Formato Libro

Pubblicato 16/09/2014

Pagine 112

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788891155009

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