L'attesa in frantumi

Dalle sue poesie traspare un velo di malinconia, che sovviene al pensiero della decadenza dei valori e dei Modelli della società contemporanea. Le sue parole sembrano voler rivivere di un tempo intriso di umanità, di momenti, di vita essenziale. Vi è un sentimento eterno in ogni parola, una melodia senza tempo in ciascuna immagine pittorica evocata ed un significato profondo ed intimo nel ricordo che affiora nella contemplazione del momento e della natura, nella sua ciclicità.
(Recensione critica in Ambasciatori d'Arte 1 vol. 2023, Spoleto Arte35, Edizione Art Factory - Direttore artistico Salvo Nugnes col contributo di Francesco Alberoni, Silvana Giacobini, Paolo Liguori, Vittorio Sgarbi, Maria Rita Parsi, Katia Ricciarelli, Antonio Zichichi, Giordano Bruno Guerri e altre figure prestigiose del mondo della cultura).

Lucietta Visciglia di Francavilla Marittima (CS), artista, docente di Lettere, psicopedagogista e scrittrice, ha coltivato l'arte sin dalla più tenera età, dolce compagna di vita, di crescita e di formazione. Ha partecipato a numerose rassegne d'arte nazionali ed estere. Ha conseguito numerosi premi e riconoscimenti di grande valore artistico-culturale (www.gigarte/lucietta): nel 2002 il premio della Cultura per la poesia e la Panchina dall'Accademia Internazionale d'Arte Moderna di Roma e Alda Merini 2012 Ursini Edizioni, CZ. Ha fatto parte della Rete Nazionale dei Docenti gNe per la promozione e diffusione dell'Educazione allo sviluppo sostenibile attraverso azioni del progetto Giornalisti Nell'Erba della Direttrice Paola Bolaffio, Presidente de' Il Refuso. Nella Rete Nazionale Docenti Book in Progress di Salvatore Giuliano, D.S. dell'I.I.S.S. Ettore Majorana di Brindisi, l'autrice nel 2015 ha contribuito alla realizzazione del testo di Storia Moderna e nel 2016 a quello di Storia Contemporanea, entrambi per la Scuola Secondaria di I grado. Nel 2020 ha pubblicato il saggio La Prof. Marta. La realtà educativa nell'era digitale Editrice Luigi Pellegrini, (CS), in cui ha sottolineato l'esigenza di un Nuovo Umanesimo con validi Modelli Educativi per la formazione delle nuove generazioni e tutelare, così, la bellezza, la cultura, la dignità dell'Essere-Persona e della vita stessa.

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