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Il pensiero protestante, nato con i riformatori del XVI secolo, ha sviluppato l¿idea di persona e di ¿città¿. Fino all¿Ottocento a teorizzarlo furono singole personalità. Dal secolo dopo, la motivazione evangelica di questo impegno educativo si realizzò in campagne di alfabetizzazione con scuole e letteratura divulgativa, per proseguire, specie in Italia, nella rivendicazione di laicità per lo Stato, mentre l¿educazione si concentrò su pratiche di formazione e sulle caratteristiche di una visione protestante della pedagogia.
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