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L'attualità della riflessione teorica che Mario Baroni conduce da anni sui temi della musica come linguaggio espressivo, del gioco simbolico e della didattica musicale è alla base di questa riproposta del suo testo, uscito per la prima volta nel 1978.
Ma ancor più valgono la vivacità e l'immediatezza dei numerosi esempi di intervento nella scuola dell'infanzia e nella scuola elementare: esempi "primitivi", nel senso che riportano agli inizi della modernizzazione dei programmi italiani di educazione musicale e che evidenziano in modo spiccato il problema didattico da affrontare: ritmo, altezza, timbro, espressività e simbolicità del suono, ecc.
Tutta la trattazione è condotta ponendo sempre al centro le caratteristiche e le esigenze del mondo infantile, di gioco e fantasia, di libertà ed espressione: motivi sempre validi per una qualsiasi programmazione didattico-musicale.
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