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I bisogni educativi speciali. Una guida critica per insegnanti
I bisogni educativi speciali. Una guida critica per insegnanti

I bisogni educativi speciali. Una guida critica per insegnanti


pubblicato da Carocci

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Quale dovrebbe essere la formazione degli insegnanti in prospettiva inclusiva? Quali sono la didattica, il curriculo e la valutazione per gli allievi con "bisogni educativi speciali" e che rapporto si instaura con le loro famiglie? La categoria dei BES è stata ufficialmente adottata nella scuola italiana alla fine del 2012: a distanza di anni, il libro fa il punto su come si sia affrontata l'ardua sfida di educare una popolazione scolastica sempre più diversificata. Tramite interviste semi-strutturate realizzate con insegnanti e dirigenti di quattro regioni italiane si è provato a comprendere quali siano stati i suoi effetti in termini di progettazione e intervento. Identificare gli ostacoli all'inclusione in Italia è infatti la premessa per immaginare nuove possibilità operative e per identificare nuove "richieste" di politiche educative in grado di sostenere gli insegnanti nel loro sforzo verso un'inclusione effettiva.

Dettagli

Generi Famiglia Scuola e Università » Educazione, Scuola e Università » Didattica » Studenti con difficoltà di apprendimento » Educazione superiore e università

Editore Carocci

Collana I tascabili

Formato Brossura

Pubblicato 03/10/2019

Pagine 198

Lingua Italiano

Isbn o codice id 9788874668182

Curatore F. Dovigo  -  F. Pedone

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