Il volume intende offrire un contributo di comprensione e riflessione sul tema della competenza, sullo sfondo del paradigma educativo che pone la persona al centro delle problematiche educative. Non si intende considerare come definitivamente completo questo lavoro. Lo scopo è riflettere su studi che via via sono stati oggetto di analisi nell'ambito del corso di Competenze Pedagogico-Educative della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Cattolica del Sacro Cuore.