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Questo libro nasce a seguito dell'esperienza di tirocinio tecnico-professionale, effettuata dall'autrice durante il secondo anno del percorso di studi presso l'associazione A.G.S.A.S. (Associazione Genitori Soggetti Autistici Siciliani) che ha consentito di conoscere e prendere parte ad una realtà complessa e, spesso, difficile da gestire, sia per gli operatori, sia soprattutto per i genitori dei soggetti autistici. Il presente lavoro, pertanto, si è incentrato sull'analisi della particolare condizione delle famiglie di soggetti autistici, costrette a sostenere quotidianamente un notevole carico assistenziale, portando avanti l'ipotesi secondo la quale la possibilità di svolgere un intervento integrato, effettuato in un'ottica di potenziamento delle risorse, consenta ai genitori di lavorare sui propri vissuti di dolore e perdita e di andare oltre ad essi, alla ricerca delle potenzialità utili a favorire un adattamento positivo. Il testo, in tre capitoli, approfondisce la definizione dell'autismo e delle sue manifestazioni, il ruolo dei genitori e, infine, la percezione sociale dell'autismo, focalizzando l'attenzione sulla collaborazione e qualità dei servizi.
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