Come nasce un cantante? Quali saperi e competenze sono in gioco nel percorso di formazione per diventare un professionista? Di fronte ad uno strumento-voce del quale e preclusa la vista e il cui funzionamento si basa sull'uso di muscoli prevalente- mente involontari, ci si chiede come sia possibile imparare a maneggiarlo. A lezione di canto barocco e un'esplorazione delle modalita con cui l'aspirante cantante impara a conoscere il suo strumento, attraverso la relazione con il maestro e suggestioni verbali sotto forma di immagini capaci di mostrargli cio che gli occhi non sono in grado di vedere. Al contempo, una riflessione sulle potenzialita di uno sguardo semiotico che attraverso l'osservazione sul campo prova a posarsi su oggetti notoriamente di competenza delle discipline musicologiche.