Psicologia dell'educazione

L'approccio gestaltico con le organizzazioni

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Ricordare e imparare con il corpo. Risorse per il trauma nei disturbi di apprendimento

Elena Simonetta

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Che forma ha il mio Dio? Uno studio empirico su bambini di età scolare

Vincenzo Saponaro

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Professione docente. Fondamenti pedagogico-didattici. Normativa scolastica. Elementi di psicologia generale. Elementi di didattica delle nuove tecnologie

Andrea Porcarelli ,  Mario Trombino

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Lineamenti di psicologia dell'educazione. Favorire le condizioni del processo di apprendimento

Emad Matta

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Verso un educazione risvegliata. Coltivare l'arte della meditazione a scuola in famiglia

Grazia Roncaglia

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Scuola e famiglia. La costruzione dell'alleanza e la gestione della classe

Michela Fogliani

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C'era... C'è! Ci sarà....

Franca Bonato

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Educare il cuore, educare con il cuore. Intelligenza affettiva e felicità

Bruno Rossi

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L'intelligenza a scuola

Maria Assunta Giannattasio

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Educazione e sessualità. Gli almanacchi di Paolo Mantegazza (1866-1905)

Matteo Loconsole

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Giovani e scelte di vita. Prospettive educative. Atti del Congresso Internazionale (Roma, 20-23 Settembre 2018). 2: Comunicazioni e «buone pratiche»

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Osservazione e guida all'apprendimento: tra psicoeducazione e neuroscienze

Maria Anna Formisano

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Io chi?

L. Campagna ,  D. Maramao

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Le buone pratiche in psicomotricità. Teoria e metodo dell'approccio integrato

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Tra cielo e terra. 32 giochi per educare i bambini al mondo interiore

Mauro Bucci ,  Fabrizia Gambacurta

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Comprendere i bambini. Sviluppo ed educazione nei primi tre anni di vita

Silvana Quattrocchi Montanaro

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Mi racconti una storia? Perché narrare fiabe ai bambini

Giancarlo Chirico

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Corpo ed emozioni nella didattica della scuola primaria

Simone Digennaro

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Il bambino e la scuola: nel solco di Marcella Balconi. Sviluppo emotivo e apprendimento in un approccio globale

Filippo Mittino ,  Maurizio Stangalino

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Quale educazione per questi figli? La psicopatologia nella famiglia e nella società

Claudio Gerbino

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Janusz Korczak. Dalla parte dei bambini. Sempre. Convegno (16 marzo 2019)

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Giovani e scelte di vita. Prospettive educative. Atti del Congresso Internazionale (Roma, 20-23 Settembre 2018). 1: Relazioni

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Tra emozioni e cognizione. I meccanismi che favoriscono o inibiscono l'apprendimento. Percorso didattico di educazione emotiva per la scuola primaria

Giulia Lanciai

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